如今，当人们的识字率不断提高时，报告不再罕见，报告已成为一个新兴行业。我相信许多人会发现该报告很难撰写。以下是编辑编辑的学校篮球队培训的摘要报告。欢迎每个人分享。

学校篮球队培训的摘要报告1

为了在学校体育运动中表现出色，要实施“学校体育工作规定”的精神，发展学生的优势，培养篮球储备才能，欢迎年度换县小学篮球比赛，以便球员可以与他们的比赛相匹配水平和风格，并努力进入县的小学生在篮球比赛中赢得了良好的成绩。本学期的学校篮球队培训计划如下：

1。培训目标：

它极大地提高了球员的身体，心理质量和篮球技能；发展出良好的心理状态，具有较高的篮球技能和战术技能。通过训练，体育员的个性得到了促进，并培养了团队成员。努力成为比赛的首位。

2。球员和教练名单：

教练：

两个团队成员：

3。训练时间：

20xx 9月25日〜20xX 5月下旬

培训课程：（1）星期一，星期二和星期四的第三堂课

（2）每个星期二和星期四的7:00至7:40 AM

4。培训地点：

我们学校的篮球场

5。培训过程安排：

第1阶段：改善篮球个人技术的阶段（9月中旬〜1月初）

训练目标：球员可以运球，巧妙地通过和射击。您可以在游行期间制作上篮，传球和其他技术。了解一些基本的游戏规则，并能够玩半场比赛。

培训内容：速度，耐力，力量，灵活性，篮球运球，传球，射击技巧和篮球比赛规则等品质。

训练方法：练习盘盘，通过和射击现场；在半场比赛的学习过程中，练习各种有趣的游戏，用于运球，传球和射击以及教授规则。

第二阶段：篮球技术的全面改进阶段。 （1月初至3月下旬）

训练目标：球员知道篮球规则；具有一定的篮球技能；知道如何防守，能够打篮球对抗游戏，并具有一定的技术和战术意识。

培训内容：当场运球，传球，拍摄；各种有趣的游戏，用于运球，传球和射击；防御方法；篮球比赛规则和篮球技巧和战术。

培训方法：练习运球，传球和射击；在半场比赛的学习过程以及篮球技术和战术意识教学期间，各种有趣的游戏练习都用于运球，传球和射击，防守方法和篮球比赛规则。

阶段3：赛前训练阶段（3月下旬〜比赛）

培训目标：巩固和提高每个团队的篮球技巧和对抗能力，并将其调整为最佳的技术和战术意识状态。

培训内容：篮球的各种基本技术；篮球比赛。

培训方法：每个特殊培训都可以全面提高团队成员的技术和战术水平，该方法与第二阶段相同。

6。场地和设备：

地点：篮球场。

设备：几个篮球和几个徽标杆。

配方器：Xuan

学校篮球队培训的摘要报告2

20xx是我们学校篮球队收获的一年。 10月，我们为在县范围内的篮球比赛中赢得了男子冠军和女子亚军。结果来自努力工作的许多方面，与此同时，我们通过了比赛。我还发现了球员的缺点。 1。一些学生不当行为，并觉得他们即将毕业并离开篮球队。他们不再关心游戏的获胜或输球。他们导致他们不想玩游戏，即使他们玩的话也不参加。 ; 2。学生无法很好地实施教练的指导意识形态，一旦失去球，他们就会失去自己的位置。 3。学生无法跟上自己的体力，并在几轮后会失去体力，以使他们的技术运动将变形。 4。射击百分比相对较低，浪费了许多进攻机会。比赛结束后，在未来三个月内针对上述问题进行了针对性的培训和调整，从而取得了一定的结果。培训摘要如下：

1。要培养具有更高运动技能的才能，必须澄清目的和任务。

篮球队的训练是学校体育训练不可或缺的一部分。它是体育政策的主要基础，结合了普遍和改进，以促进学校普及并提高篮球技能。首先，我们必须提高运动员的身体健康，不断提高身体的能力，并提高一般和特殊的运动品质。只有使用强大的身体才能进行特殊训练。其次，您必须掌握篮球的知识，技术和策略。只有熟练和强大的技能才能在游戏中充分利用它们并获胜。其次，我们必须教育运动员的意识形态教育，并培养运动员的高贵道德，出色的风格，强大的意志和素质。只有与技能和思想一起工作，才能培养具有身心健康的学生。

2。根据学生的年龄特征，充分利用学校的现有条件和设备来发挥领导作用

在教学中，学生是主体，老师扮演着领导角色。要培训一个好的团队，老师必须规范问题的所有方面。例如，经过长期培训，教师和学生必须具有良好的身体健康和毅力。此外，教师必须充分发挥他们对培训的热情，以便必须统一教师和学生的思想，目标和行动必须保持一致。只有这种教学和培训才能取得成就。因此，教师必须在训练中发挥领导作用。首先，我们必须培养学生的篮球爱好。由于爱好是最好的老师，因此小学生正处于活跃的年龄。老师通常在运动训练中进行一些篮球比赛，球赛比赛和其他活动。这样，学生自然会爱上篮球。这里的老师必须喜欢篮球并敬业。其次，我们必须培养学生在训练中的努力和毅力的精神。尽管山上的孩子可以忍受困难，但毕竟他们是孩子，因此学生应该在训练期间继续接受体育锻炼。

只有坚固的身体才能适应各种训练。因此，在培训期间，教师应注意告诉他们原因，并让他们知道体育锻炼的重要性。因此，要使学生这样做，老师必须先做到这一点，因此老师必须具有坚实的身体和出色的专业技能，这可以更好地在学生的心中建立形象，还可以在学生中树立模型，以给所有人一个例子。这将增强他们的意志和道德特征和精神观，以便他们可以更自觉和积极地训练。再一次，为学生提供意识形态教育是必要的。意识形态教育对于体育锻炼非常重要。小学生正处于活跃和强大的年龄，对于那些热爱运动的人来说尤其如此。教师应根据他们的特征为学生提供有效的意识形态教育方法。例如，在培训期间谈论集体对学生的力量时，他们应该了解团结，合作，理解和互相帮助的团体战斗精神；只有这样，他们才能具有良好的战斗风格和凝聚力。

3。坚持改革和创新并进行科学培训

基于我们短期训练时间，条件差，基础差和起点低的特定情况，我们发现了一些有效的方法。

1。关于人才的选择。

人才选择工作是体育成功的起点，它直接影响培训的成功或失败。通过多年的实践，我总结了人才选择的实践原则和标准：

团队成员的意识形态条件：良好的政治思想，一种辛勤工作的精神，勇敢而顽强的意志，并遵守命令。身体状况：身高，体重，敏捷性，速度，弹跳，力量等。结论是通过测试和测试得出的。技术方面：通过和接收，运球，射击和个人防御，通过观察发现学生的基本技能。

2。体育锻炼。

没有良好的身体健康，就不可能掌握困难的动作，完整的技术和战术以及强大的训练和比赛。

篮球的特殊身体健康是与篮球特征兼容的强度，耐力，速度，弹跳和灵活性。因此，应在培训中强调体育锻炼。

3。技术，战术和心理质量培训。

技术培训必须现实并适应竞争，以便球员紧张而激烈，并能够在复杂的竞争条件下通常执行他们的技能和战术。战术用途是根据竞争两面的状况正确分配力量，对物理和技术专长进行全面发挥，并团结和协助精神。团队成员的心理训练与竞争密切相关，应注意心理训练。

简而言之，我通常与附近的小学竞争，不断改善训练方法，进一步提高我的技能和技能，善于总结体验并提高整体水平。我想我会取得好成绩。